Poetul Național omagiat la Colegiul Tehnic „A. T. Laurian” Agnita
Mihai Eminescu este supranumit „sfântul preacurat al ghiersului românesc” (Tudor Arghezi), „marele poet naţional, purtătorul unui mesaj înalt în istorie” (Ioan Alexandru), „omul deplin al culturii românești” (Constantin Noica), „un adânc gânditor creștin” (Bartolomeu Anania). Departe de a fi inactuală, opera lui rămâne reperul fundamental în literatura română. Deloc întâmplător, ziua de de 15 ianuarie a devenit Ziua Culturii Române. Acesta este un motiv în plus pentru a omagia opera ilustrului poet. Spre deosebire de cei de azi, epigoni eminescieni, el are (încă) multe de spus, mesajul poeziei sale e universal-valabil, iar elevii noștri sunt cei care vor duce mai departe „pecetea scrisului eminescian”, fiindcă lor le revine nobila misiune de a promova, în continuare, adevăratele valori ale culturii și ale literaturii române. În anul trecut școlar am început derularea unui proiect, pe care l-am fi vrut extins în acest an (dar nu am reușit ce ne-am propus, ar fi meritat orașul Agnita mai mult, dar aceasta poate în anii următori...) Proiectul se numește „Imn Eminescului” iar în acest an au fost implicați elevii claselor a VI-a A, a VII-a A, a IX-a A și a X-a A. Activitatea s-a desfășurat la CDI, cu sprijinul noului bibliotecar, Raul Roman, căruia îi mulțumim. Am urmărit trei coordonate esențiale: creație literară (cele mai reușite creații le vom prezenta la Concursul Național „Ocrotiți de Eminescu” de la Blaj, care se va desfășura în curând), recitare din lirica eminesciană și desene inspirate din viața și opera Poetului (elevii au avut de ales între a realiza portrete artistice sau „a desena” diferite poezii eminesciene, preferatele lor fiind „Luceafărul”, „Lacul”, „Sara pe deal”, „Pe lângă plopii fără soț”, „Dorința”, etc.) Elevii implicați în proiect au realizat, cu ajutorul desenelor, o expoziție pe care au îmbogățit-o cu interesantele creații scrise de cei mai talentați dintre ei. De asemenea, pentru a sensibiliza auditoriul, am ajustat proiectului o stare de emoție provocată de viața tragică a lui Mihai Eminescu și am propus elevilor vizionarea filmului „Un bulgăre de humă” (difuzat seara și pe TVR 1, îl recomand tuturor!), care impresionează prin originalitatea interpretării artistice și prin ținuta elegantă a scenelor în care apare Poetul. Mai mult de-atât, au fost prezentate elevilor câteva volume excepționale (unele se regăsesc la CDI-ul școlii, motiv pentru care îi invităm cu drag pe copii să le caute și să le studieze, fiindcă biblioteca oferă o bogată arie tematică). Dovedind preocupare serioasă pentru opera eminesciană, universul cultural al tinerilor aspiranți spre împlinirea unor deziderate de viață frumoasă se îmbogățește considerabil. Recomand și susțin învățarea constantă a poeziilor eminesciene, care să dezvolte interesul pentru poezia de valoare, deoarece „toată arta lui Eminescu stă în a preface ideile în muzică și în metafore, de-a dreptul, fără planuri paralele. Eminescu nu filozofează niciodată, propozițiile lui sunt viziuni’’, el rămâne „cel mai mare poet pe care l-a ivit și-l va ivi, poate, vreodată, pământul românesc” (George Călinescu).
